A aula de campo ocorreu no dia 28 de agosto, na localidade de Cachoeira Grande, divisa dos municípios de Amapá e Calçoene.
Alunos dos cursos de Engenharia Florestal e Agronômica da Universidade do Estado do Amapá realizaram o levantamento de dados e informações na floresta local. O objetivo foi diagnosticar os potenciais da madeira e biodiversidade presente na região.
Para integrar os cursos da Universidade, o trabalho de campo foi realizado de forma conjunta pelas turmas de engenharia florestal (campus de Macapá) e a de engenharia agronômica (campus em Amapá).
"A Universidade do Estado do Amapá está trabalhando para integrar seus campi e aprofundar pesquisas para uso das potencialidades do estado. Uma dessas potencialidades são as nossa florestas", destaca o professor do curso de engenharia florestal da Instituição, Perseu Aparício.
O levantamento feito a partir dos inventários possibilitam diagnosticar o potencial madeireiro e não-madeireiro. Esse conhecimento possibilita incentivar o turismo.
"Essa aula de campo é excencial para a nossa formação. Através dela podemos aprender mais sobre a nossa biodiversidade", conta a aluna de engenharia agronômica, Maria Sucupira.
Assista o vídeo e saiba um pouco mais sobre como ocorreu o inventário:
Alunos dos cursos de Engenharia Florestal e Agronômica da Universidade do Estado do Amapá realizaram o levantamento de dados e informações na floresta local. O objetivo foi diagnosticar os potenciais da madeira e biodiversidade presente na região.
Para integrar os cursos da Universidade, o trabalho de campo foi realizado de forma conjunta pelas turmas de engenharia florestal (campus de Macapá) e a de engenharia agronômica (campus em Amapá).
"A Universidade do Estado do Amapá está trabalhando para integrar seus campi e aprofundar pesquisas para uso das potencialidades do estado. Uma dessas potencialidades são as nossa florestas", destaca o professor do curso de engenharia florestal da Instituição, Perseu Aparício.
O levantamento feito a partir dos inventários possibilitam diagnosticar o potencial madeireiro e não-madeireiro. Esse conhecimento possibilita incentivar o turismo.
"Essa aula de campo é excencial para a nossa formação. Através dela podemos aprender mais sobre a nossa biodiversidade", conta a aluna de engenharia agronômica, Maria Sucupira.
Assista o vídeo e saiba um pouco mais sobre como ocorreu o inventário:
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